Jogos Africanos na Escola

Resumo

Este estudo investiga e analisa jogos corporais de origem africana como ferramentas pedagógicas para a valorização da ancestralidade, da cultura africana e da identidade negra no contexto escolar. Justifica-se pela urgência de práticas educativas antirracistas e inclusivas, conforme estabelecido pelas Diretrizes Curriculares. A metodologia é qualitativa, com base em revisão bibliográfica de artigos, dissertações, catálogos e registros audiovisuais. Como resultados parciais, foram selecionados e descritos dois jogos: Amarelinha Africana (Moçambique), que utiliza quadrados no chão para saltos coordenados em sequência, e Kakebe (África Central), uma brincadeira coletiva semelhante ao esconde-esconde, que envolve agilidade, cooperação e estratégia. Ambos foram analisados quanto às regras, materiais e contribuições pedagógicas. Os achados evidenciam o potencial desses jogos para o desenvolvimento motor, fortalecimento da identidade negra e promoção da diversidade cultural nas aulas de Educação Física.