Calorímetro de Baixo Custo para Experimentação Remota Usando a Plataforma ESP8266

Resumo

Os avanços tecnológicos trouxeram novas ferramentas para a sala de aula, especialmente
no aprimoramento das aulas práticas, beneficiando tanto o ensino presencial quanto à distância. A
experiência prática continua sendo essencial no ensino de ciências, e a experimentação remota tornouse uma alternativa valiosa. Ela permite que os alunos acessem laboratórios virtuais e realizem
experimentos reais com auxílio da internet, utilizando plataformas desenvolvidas para interação à
distância. A proposta busca aprimorar um calorímetro de baixo custo integrado à plataforma ESP8266,
atualmente em fase final de desenvolvimento. O dispositivo permite controle remoto e coleta de dados,
sendo adequado para experimentos virtuais. A abordagem é centrada na prática experimental e na
automação de laboratórios didáticos, com forte ênfase em inovação, interdisciplinaridade e relevância
contextual. Promovendo aos alunos a compreensão de conceitos físico-químicos fundamentais, tornando
as aulas mais envolventes e motivadoras. O calorímetro é adequado para a educação básica,
especialmente no ensino médio, e também pode ser utilizado no ensino superior para apoiar a formação
de futuros professores de Química. Em testes iniciais de usabilidade, o calorímetro demonstrou ser
eficiente nas medidas de temperatura, comparado a um termômetro de mercúrio, e apresentou
capacidade térmica de 19,39 cal/°C. Como ferramenta educacional, poderá promover um acesso maior
à experimentação científica e incentivando práticas pedagógicas mais dinâmicas e inclusivas.