Ciência e Engajamento de Estudantes Análise Semiótica do Discurso de Participantes em um Projeto de Divulgação da Ciência

Resumo

A Banca da Ciência é uma iniciativa de divulgação da ciência para o público da educação básica e para a comunidade escolar e civil, que se vale de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Nesta pesquisa, analisamos as práticas realizadas por integrantes que atuam como divulgadores da ciência no Instituto Federal de São Paulo. O objetivo foi investigar o protagonismo dos participantes e a contribuição da ação para a formação pessoal, escolar e acadêmica deles. Para a análise utilizamos referenciais do grupo focal e semiótica. A partir do relato dos estudantes participantes da Banca da Ciência, é notável o impacto do projeto na vida de cada um, seja no ambiente formal ou informal.