Investigações sobre a importância da integração de saberes tradicionais e científicos em sala de aula

Resumo

O presente trabalho investiga a integração de saberes tradicionais e científicos no ambiente escolar, com o intuito de analisar pesquisas que abordem essa temática e promover uma educação mais inclusiva. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão bibliográfica e da análise de estudos de caso, incluindo projetos educacionais que incorporam conhecimentos tradicionais em temas científicos. Essa abordagem interdisciplinar buscou entender as interações entre diferentes formas de conhecimento e suas implicações pedagógicas. Os resultados indicam que a integração de saberes tradicionais e científicos pode enriquecer o currículo escolar, oferecendo uma perspectiva mais diversificada e culturalmente relevante para os alunos. No entanto, a pesquisa também revelou desafios significativos, como preconceitos epistemológicos e a falta de formação adequada para os educadores, que dificultam a implementação efetiva dessas práticas. A revisão teórica ressalta a importância de estratégias pedagógicas que respeitem e valorizem as diversas formas de conhecimento, bem como a necessidade de um maior suporte institucional.