Perfil socioeconômico do licenciando em letras e sua correlação ao desempenho acadêmico uma análise sociolinguística

Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma pesquisa de iniciação científica que propõe reflexões sobre o perfil socioeconômico do licenciando em Letras e o correlaciona a seu desempenho acadêmico. Nossa hipótese parte da premissa de que estudantes oriundos de escolas públicas e que não têm melhores condições socioeconômicas apresentam mais dificuldades relacionadas à leitura e à produção, sobretudo a de gêneros acadêmicos, do que estudantes advindos do sistema privado de educação. A hipótese que embasa esta percepção é a de que estudantes com maior poder aquisitivo, que realizaram o ensino básico parcial ou integralmente em escolas particulares, por, em tese, possuírem um grau de letramento maior, conseguem um melhor desempenho acadêmico no geral, expresso, sobretudo, na produção de textos escritos bem fundamentados e escritos em conformidade à linguagem padrão. Partindo dessa hipótese, este projeto investigou o percurso escolar pregresso de licenciandos, analisando, especificamente, suas condições socioeconômicas, bem como suas produções textuais. Nesse trabalho, divulga-se o perfil desses estudantes, correlacionando-os à análise de produções escritas e notas em diferentes disciplinas. A análises de textos produzidas por estudantes de um Curso de Letras, bem como e pesquisas bibliográficas realizadas evidenciaram a correlação entre o tipo de escola (pública ou privada) e o desempenho do estudante, aferido pelas avaliações e notas semestrais no curso participante da pesquisa. Tratou-se, portanto, de um estudo qualitativo que demonstra a correlação entre e o nível de linguagem apresentado em produções acadêmicas e suas condições socioeconômicas. A investigação embasa-se nos fundamentos da Sociolinguística, que evidenciam a influência de fatores sociais no uso linguístico. Os dados deste estudo contribuíram para uma reflexão sobre o ensino de língua na educação básica e no ensino superior.