MODELOS EM 3D MATERIAIS DIDÁTICOS CONFECCIONADOS COM TECNOLOGIA DE IMPRESSÃO EM 3D PARA OS ENSINOS MÉDIO E FUNDAMENTAL

Resumo

O projeto visa a pesquisa, desenvolvimento e aplicação de materiais didáticos, como, modelos tridimensionais para o estudo de matemática e ciências, fabricados em impressoras 3D e em máquinas de corte a laser, para utilização pelos professores e pelos estudantes dos ensinos fundamental e médio. Modelos em 3D propiciam aos estudantes com deficiência visual, assim como para aqueles que não possuem problemas visuais, uma nova possibilidade de interpretação de informações que imagens em 2D não oferecem. Para estudantes com deficiência visual, estes materiais têm potencial para sua maior inserção escolar e contribuem com o aprendizado. O projeto de Iniciação Cientifica, IC foi realizado por discente bolsista do ensino médio do IFSP Campus Itapetininga, com orientação dos professores, orientador e colaborador. Foram desenvolvidos 6 jogos concentrados na área de matemática, definidos a partir de pesquisa feita entre docentes atuantes nos cursos técnicos integrados em eletromecânica do campus, que demonstraram interesse em utilizar modelos tridimensionais como material didático em aula. Os jogos foram utilizados por alunos do 8° e 9° anos do ensino fundamental de escola particular, na disciplina de matemática. Os alunos relataram maior interesse em estudar com os jogos, tornando as aulas mais divertidas, com maior interação entre os colegas e com a professora. Há interesse na utilização de materiais didáticos tridimensionais por professores do Campus Itapetininga. As características físicas dos jogos foram bem avaliadas pelos alunos. Do ponto de vista da participação e envolvimento do bolsista na pesquisa e iniciação científica, este projeto contribuiu com a pesquisa orientada para identificação e desenvolvimento de materiais didáticos para o ensino, além de despertar sua vocação para a pesquisa desenvolvendo a criatividade e trazendo retorno para a comunidade.